魔法廚房，無(wú)限潛能！東方和利設(shè)計(jì)正當(dāng)時(shí)——杰諾思幼兒園廚房即將完美呈現(xiàn)
杰諾思教育創(chuàng)辦于2002年，是中國(guó)的卡爾·威特教育。
杰諾思教育主張盡可能早、盡可能多、盡可能正確地教育孩子，實(shí)施0-6歲右腦潛能開發(fā)及右左腦均衡的全腦教育，培育了一批情、智商兼優(yōu)的具有領(lǐng)袖素質(zhì)的孩子。
教育理念
杰諾思教育是中國(guó)式卡爾·威特教育，根據(jù)卡爾·威特的教育理論，主張孩子的教育必須從胎教開始，而且從孩子一出生就盡可能早、盡可能多、盡可能正確地給予孩子教育。
應(yīng)用最先進(jìn)的腦科學(xué)理論，從胎兒期開始開發(fā)潛能，在0—6歲期間均衡開發(fā)右左腦的潛在能力，讓所有受教育者的情商與智商得到極大化的開發(fā)，使他們成為21世紀(jì)的精英人才。
教育時(shí)期
孕前2年期間：教育父母為迎接新生命從心理和身體做全方位準(zhǔn)備。
孕期280天：教育胎兒使其接受一生中最重要的教育。
0～3歲：形成智商與情商素質(zhì)的重要時(shí)期，盡早開發(fā)驚人的右腦潛能。
3～6歲：均衡開發(fā)右腦和左腦的潛能，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的智商與情商。
教育效果
與傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育相比，杰諾思教育的效果不僅與施教過(guò)程同步顯示，更對(duì)幼兒的一生產(chǎn)生持續(xù)、深遠(yuǎn)的影響。
與傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育相比，杰諾思教育的效果不僅與施教過(guò)程同步顯示，更對(duì)幼兒的一生產(chǎn)生持續(xù)、深遠(yuǎn)的影響。
他們具有豐富的想象力、獨(dú)特的創(chuàng)造力、注意力、直觀判斷力、瞬間識(shí)記能力、空間感知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及外語(yǔ)、數(shù)理、邏輯推理等綜合素質(zhì)。
目前，杰諾思教育在右腦教育，右左腦均衡教育，數(shù)學(xué)教育，語(yǔ)言教育，情商和智商教育等方面均有重大突破。
杰諾思教育是倡導(dǎo)卡爾威特教育理念的領(lǐng)航手，培育新世紀(jì)杰出人才的天才搖籃，以培養(yǎng)智商、情商全面發(fā)展的天才兒童為目標(biāo)，正成功地走在幼兒教育領(lǐng)域最前沿。
噓！別急 ~ 魔法廚房，無(wú)限潛能 ~ 即將呈現(xiàn)！
