2021年3月16日，渾南區(qū)召開以"重構(gòu)渾南教育生態(tài)，全力打造沈陽幸福教育引領(lǐng)區(qū)"為主題的2021年渾南區(qū)教育工作會議，宣布組建智慧、創(chuàng)新、職業(yè)三大教育集團。
包括渾南九小幼兒園、渾南九小、北師大沈陽附屬學校、渾南高級中學為核心校，即將建設(shè)的沈陽教育研究院附屬中學、創(chuàng)新二小等新建學校的創(chuàng)新教育集團初露崢嶸，靈動教育十五年一貫制呼之欲出。
你是否擅長運用你的肯定與否定，你是否理解孩子語言表達和行為表達背后的意義，并對此，擅長引導(dǎo)與激勵。
當孩子走進幼兒園，屬于他的0~3歲已經(jīng)一去不返，孩子與孩子之間，認知能力、語言能力、情感與自我控制能力已經(jīng)千差萬別，那么，當下他人生又一個重要發(fā)展階段的3~6歲，能不能住把握時機，得到更全面的成長成就？
最大化兒童3~6歲成長價值，是安吉游戲"一定不會陌生，這種正在倡行中國，影響世界的幼兒教育模式，以愛、冒險、投入、喜悅、反思五個關(guān)鍵詞為準則，不斷為幼兒的真游戲和真學習創(chuàng)造條件，倡導(dǎo)把真游戲還給孩子。
安吉游戲的游戲課程，是幼兒最喜歡、最自主、最符合天性、最體現(xiàn)幼兒生命本質(zhì)的一種活動。"安吉游戲"是以"讓游戲點亮兒童的生命"為信念的一場游戲革命。
了解渾南九小"靈動教育"的人，對靈動教育"從大腦科學出發(fā)，堅守兒童立場，遵循兒童成長和認知規(guī)律、強健兒童身體、強勁兒童大腦、強大兒童心智，最大化童年成長價值"的教育理念，也一定耳熟能詳。
堅守兒童立場、尊重兒童天性、遵循兒童成長規(guī)律，是兩種優(yōu)質(zhì)教育模式更易兼容的相近基因。
高質(zhì)量的游戲生態(tài)教育，與多維度的大腦科學嵌入，讓兩種優(yōu)質(zhì)教育模式有了非常互補的共贏和上升空間。
安吉游戲+靈動教育=理想+的幼兒教育（最大化兒童童年價值，在靈動教育體系，從不是愿景，是落實。）
這是一所打造家校共育教育生態(tài)，對兒童天賦"共抓大保護，不搞大開發(fā)"的幼兒園；
這是一所涵養(yǎng)兒童天性、詮釋成長秘密、洞察發(fā)展本質(zhì)的幼兒園；
這是一所發(fā)展兒童感受性，放大兒童感知力，強化兒童感覺統(tǒng)合能力的幼兒園；
這是一所千方百計提高孩子免疫力的幼兒園（聽侯校長介紹，充分讓孩子玩水、玩沙、玩土，就是對孩子免疫力的保護）；
這是一所在腦智上，提高兒童大腦結(jié)構(gòu)性思維、符號性思維（暨未來學習能力）的幼兒園；
這是一所在身體上，提高兒童身體柔韌度、協(xié)調(diào)性、體適能的幼兒園；
這是一所玩具至上，玩出發(fā)展力的幼兒園（聽侯校長介紹，在玩具結(jié)構(gòu)上探索，才能實現(xiàn)玩具思維向知識學習思維的遷移）；
這是一所被中國生命哲學、胡塞爾的現(xiàn)象學、皮亞杰的發(fā)生認識論原理、海德格爾的寓身認知以及當代大腦神經(jīng)科學……理論加持的幼兒園；
這是一所堅守兒童立場，把兒童的自然精神融入到五大領(lǐng)域教育中，讓兒童真善美的高級天賦不受阻礙的幼兒園……
九小幼兒園依據(jù)教育部《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，匹配幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域教學要求和課程目標，科學設(shè)置課程：
科學領(lǐng)域，以數(shù)字游戲為重點；
藝術(shù)領(lǐng)域，以中英文童謠和歌曲為重點（侯校長放言，孩子們一年一百首沒問題，直追九小的學哥學姐呀）；
社會領(lǐng)域，以角色扮演游戲為重點（組織行為學）；
九小的所有課程，均以低結(jié)構(gòu)、游戲化、能力指向為原則，以提高大腦執(zhí)行功能為目標，贏得兒童成長的最大價值。
主要課程的能力指向，讓孩子們的身、腦、心充分發(fā)展，為孩子升入小學的學習能力奠定良好基礎(chǔ)，做到幼小銜接真正無痕化。
見慣了渾南九小各種"神操作"的人們，一起期待靈動教育十五年一貫制的教育起點——渾南九小附屬幼兒園吧?。?/span>
